La principal exigencia de las madres es la llegada de dos maestros más y un intendente, aseguran que actualmente los alumnos están enfrentando una situación que afecta directamente su educación, no abrirán la escuela hasta que se solucione esta situcaón.

Emmanuel García V.

Poblado El Pilar de Zaragoza, Dgo. La falta de maestros y personal de intendencia llevó a madres de familia de la Telesecundaria Número 25, ubicada en el poblado El Pilar de Zaragoza, a tomar las instalaciones de la escuela y advertir que no permitirán la apertura de la institución hasta que sus peticiones sean atendidas.

Actualmente, la telesecundaria cuenta con dos maestros de planta: uno atiende a primer grado con 36 alumnos, mientras que otro está a cargo de tercer grado con 20 estudiantes. Este jueves llegó además un maestro para atender segundo grado, donde hay 22 alumnos, aunque, de acuerdo con las madres y personal de la escuela, su nombramiento sería únicamente por dos meses, con esta inconformidad la principal exigencia de las madres es la llegada de dos maestros más a dar clases y un intendente que cubra los mantenimientos y limpieza de la escuela, pues aseguran que actualmente los alumnos están enfrentando una situación que afecta directamente su educación.

La preocupación principal está en primer grado, donde un solo maestro debe atender a 36 estudiantes. Tanto madres de familia como docentes consideran que trabajar con un grupo de ese tamaño resulta complicado, cansado y representa una dificultad para brindar la atención que requiere cada alumno para su aprendizaje.

Los estudiantes que acuden a esta telesecundaria no solamente son del poblado El Pilar de Zaragoza, sino también de comunidades cercanas como Lerdo de Tejada, Santiago Bayacora, La Puerta, Quince de Septiembre, Puertillas y Maravilla, esto afecta a familias de diferentes localidades.

Las madres señalan que desde abril del año pasado comenzaron los problemas por la falta de personal. Explican que anteriormente había un maestro que se jubiló y otro docente que fue promovido como director en otra institución, dejando las dos vacantes que, según el personal de la escuela, hasta el momento no han sido cubiertos de manera permanente como reposición del personal.

Las madres no solamente piden maestros provisionales, sino que se repongan las plazas que quedaron vacías y que los estudiantes puedan contar con maestros de planta y de tiempo completo. Durante la manifestación, las madres también mostraron su inconformidad por la llegada de un maestro provisional, solo estaría dando clases por dos meses. Una de ellas señaló que anterior a el, llegó sin nombramiento un maestro, teniendo mal aspecto, fumaba frente a los niños y se le veía muy desvelado a la hora de estar en la escuela con los alumnos.

Estos señalamientos corresponden a las versiones expresadas por las madres de familia, quienes incluso utilizaron la expresión “no queremos tazos dorados como maestros”, como parte de su inconformidad y exigir que los docentes enviados a la Telesecundaria sean adecuados para atender a sus hijos.

Pero la problemática no termina en las aulas. Las madres también denunciaron la falta de un intendente, debido a que actualmente son los propios estudiantes quienes realizan labores de limpieza dentro de la institución. Consideran que estas tareas deberían estar a cargo de personal destinado específicamente al mantenimiento y limpieza de la escuela, en lugar de que los niños tengan que hacerlas.

El personal docente y administrativo de la escuela, por su parte, manifestó comprender la molestia de las madres de familia y señaló que también han realizado gestiones ante las autoridades educativas. Aseguran que se han enviado oficios y realizado llamadas para informar que existe una cantidad elevada de alumnos por maestro y que las plazas de los dos maestros que dejaron la escuela no han sido repuestas.

El personal escolar también dijo sentirse limitado y hasta avergonzado por no poder resolver directamente la situación, ya que la asignación de maestros y personal corresponde a las autoridades educativas. Sin embargo, señalaron que estarán en el lugar y cumplirán con su horario laboral, aun cuando la escuela este cerradas.

Las madres de familia aseguran que su intención no es afectar a los maestros ni al personal administrativo, sino conseguir una solución para sus hijos. Incluso ofrecieron disculpas por haber llegado al extremo de tomar la escuela, pero insistieron en que necesitan ser escuchadas.

La situación también afecta a los estudiantes del Telebachillerato, ya que este nivel educativo comparte las mismas instalaciones. La telesecundaria tiene un horario de 8:00 de la mañana a 2:00 de la tarde, mientras que por las tardes la escuela es utilizado para las clases de bachillerato.

Mientras madres, maestros y personal administrativo esperan una respuesta, quienes quedan en medio de esta problemática son los estudiantes, quienes requieren contar con docentes suficientes, permanentes y disponibles durante todo el ciclo escolar para recibir una educación adecuada.

Por ahora, la Telesecundaria Número 25 permanecerá cerrada y las madres de familia mantienen firme su postura: hasta que lleguen los maestros que hacen falta y un intendente, no se abrirá la escuela a nadie.

Síguenos en Facebook, Instagram y TikTok:@euskeranews