Mario Delgado señaló que se busca establecer reglas para reducir las distracciones en las aulas y mejorar la atención de los estudiantes, aunque todavía faltan por definir las medidas y excepciones.

EUSKERA

Ciudad de México.– La Secretaría de Educación Pública (SEP) prepara una regulación para limitar el uso de teléfonos celulares dentro de las escuelas públicas del país, informó su titular, Mario Delgado.

La propuesta busca establecer reglas más claras sobre el uso de estos dispositivos durante la jornada escolar, debido a que las notificaciones y otras actividades digitales pueden interrumpir la atención de los estudiantes.

Durante la conferencia matutina del 10 de agosto, Delgado señaló que los docentes enfrentan nuevos retos relacionados con los celulares, las redes sociales, la inteligencia artificial y otros recursos digitales.

El secretario de Educación explicó que uno de los principales problemas es mantener la concentración de niñas, niños y adolescentes en las aulas, debido a la rapidez con la que reciben información y contenido mediante las plataformas digitales.

También mencionó los conflictos relacionados con redes sociales y casos de ciberbullying, además de la necesidad de utilizar la tecnología con fines educativos.

Como referencia, Delgado citó un estudio realizado en Estados Unidos, según el cual los menores reciben un promedio de 237 notificaciones al día y 23 por ciento de ellas ocurre durante el horario de clases.

De acuerdo con el funcionario, otro estudio de la UNESCO señala que una notificación puede hacer que una persona tarde hasta 20 minutos en recuperar la concentración.

La regulación todavía se encuentra en preparación y aún deberán definirse aspectos como quién supervisará el cumplimiento de las reglas, cómo se atenderán las emergencias y qué excepciones podrán aplicarse.

Especialistas en educación también han señalado que el uso excesivo de dispositivos puede afectar la concentración, el aprendizaje y la convivencia escolar, aunque reconocen que la tecnología puede ser útil cuando se utiliza con objetivos pedagógicos.

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